ARTETERAPIA - DZIEŃ DZIECKA 2025 | Stowarzyszenie Przyjaciół Szpitala Specjalistycznego im. S. Żeromskiego w Krakowie

DZIEŃ DZIECKA 2025
NA ODDZIALE PEDIATRYCZNYM - SPECJALISTYCZNEGO SZPITALA im. STEFANA ŻEROMSKIEGO W KRAKOWIE

Arteterapia w pracy z dziećmi to rozbudzenie ich wyobraźni, zachęcanie do otwarcia się na nieograniczone możliwości twórczego działania zmysłami: dotykiem, wzrokiem, słuchem. Pozwala na pozawerbalne komunikowanie się, zaspakajanie potrzeb bezpieczeństwa, bycia rozumianym i docenianym. Autoekspresja pomaga rozwiązać problemy, ma wpływ na zachowanie dzieci, pomaga redukować stres, lęk, podnieść samoocenę. Obcowanie z sztuką a konkretnie z mandalą, zapewni im poznanie swoich możliwości i akceptację siebie. Mandali przypisuje się wiele właściwości, np. energetyzujące, relaksujące, wyciszające, uspokajające, terapeutyczne. Zajęcia pomogą w wewnętrznym dialogu i otwarciu na świat, dzięki czemu będzie też nam łatwiej je zrozumieć.

W PROGRAMIE:

AUTOPORTRET
Portret a’ La Picasso

Tworzenie autoportretu, pastelami w różnych kolorach, a następnie tniemy obrazek na kawałeczki oraz układamy i przyklejamy na nowo tworząc obrazek – kolaż w stylu kubistycznym. Następnie tworzenie autoportretu za pomocą plasteliny na plastikowych podstawkach. Taki obrazek przynosi dzieciom dużo radości i pomaga w zarówno w ekspresji jak i uwolnieniu emocji, czy pozwala na spontaniczne i swobodne działanie. Autoportret ma szczególne znaczenie zarówno w procesie twórczym jaki procesie terapeutycznym, gdzie dzieci stykają się ze swoim obliczem, zarówno na poziomie estetycznym jak i emocjonalnym, co ma duży wpływ na samooakceptację, samopoznanie, a samo tworzenie pomaga poprawić ich nastrój w szczególności w warunkach pobytu w szpitalu, oraz zmniejszyć stres i lęk.

Materiały:
Bloki A3 / Pastele / Papier kolorowy/ nożyczki/ Folie kolorowe/ klej/ plastelina/ Podstawki plastikowe.

MANDALE

Wpływ mandali na psychikę człowieka jako pierwszy w Europie zauważył szwajcarski psychoanalityk - Karol Gustaw Jung. Uważał on, że malowanie obrazów – kół, pozwala zupełnie nieświadomie przejść w stan medytacji, w którym osiągamy wewnętrzną integrację. Twierdził, że pozwalają one człowiekowi odnaleźć jedność między tym co nieświadome, a tym co świadome. Natomiast wytworzony w ten sposób wewnętrzny spokój i odprężenie pomaga odzyskać psychiczne siły, zwłaszcza w sytuacjach wielorakich napięć. Sugeruje, że rysowane mandale pomagają nam ustalić własną tożsamość. Jest to część wrodzonego procesu orientacji, który pozwala nam odczuć siebie jako jednostkę istniejącą w realnym świecie czasu przestrzeni i miejsca. Praca z mandalą ma właściwości porządkujące, wyciszające, uspokajające.

Praca z mandalą w ramach arteterapii:

pozbycie się napięć, relaksacja
wyciszenie i odprężenie
wyrażanie emocji
kreatywność
doświadczenie koloru i kształtu
koncentracja

1. Malowanie własnej mandali, namalowanie własnego JA

Mandale wykonane za pomocą farb, kredek, kolorowy papier lub układanie jej z różnych materiałów guzików, piór i inne.

Cel: omówienie koncentruje się na wykonanych pracach plastycznych oraz na wyrażanych poprzez nie emocjach, cele obejmują poznawanie sposobów osiągania spokoju, przedstawionych za pomocą obrazka.

2. Mandala „Szczęścia”

Praca z emocjami. Proszę uczestników by wyobrazili sobie coś czego nie akceptują i co chcieliby zmienić, oraz namalowanie tego w kole. Następnie na tym obrazie próbują dokonać transformacji uczuć w pozytywne (zmiana). Dorysowując nowe elementy, nowe kolory, doklejając inne elementy – zdjęcia, kolorowe papiery. Następnie nawiązujemy do pozytywnych emocji , zmiany i tworzą kolejna mandalę. Porównujemy kolory, namalowane prace, dyskutujemy.

Cel: Redukcja napięć, znaczenie i wpływ kolorów na człowieka, praca z samoakceptacją.

Technika: Praca na dużych arkuszach papieru, pastele, kredki, pisaki, papier kolorowy, nożyczki, klej.